{"id":3725,"date":"2024-10-02T01:02:52","date_gmt":"2024-10-02T01:02:52","guid":{"rendered":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/ppgecm\/?page_id=3725"},"modified":"2024-10-02T01:02:53","modified_gmt":"2024-10-02T01:02:53","slug":"projetos-de-extensao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/ppgecm\/projetos-de-extensao\/","title":{"rendered":"Projetos de Extens\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Professor: Dr. Everton Bedin<\/strong><\/mark><\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e1ticas Formativas Tecnol\u00f3gicas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral<\/strong>: Instigar, fomentar e potencializar a forma\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica-cr\u00edtica de professores de Ci\u00eancias em forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e do Ensino Superior.<\/p>\n\n\n\n


Objetivos Espec\u00edficos<\/strong>: a)<\/strong> Fomentar a participa\u00e7\u00e3o cr\u00edtica de professores em forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e do Ensino Superior na utiliza\u00e7\u00e3o de TD relacionadas ao ensino de Ci\u00eancias;
b)<\/strong> Aprimorar a forma\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica de professores de Ci\u00eancias em forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada por meio da participa\u00e7\u00e3o ativa na organiza\u00e7\u00e3o did\u00e1tica de atividades de cunho tecnol\u00f3gico;
c)<\/strong> Fortalecer a forma\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica docente por meio da promo\u00e7\u00e3o de oficinas, minicursos e atividades que priorizam o uso de TD para \u00e0 promo\u00e7\u00e3o dos processos de ensino e aprendizagem;
d)<\/strong> Instigar os professores de Ci\u00eancias em forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada \u00e0 aplica\u00e7\u00e3o das atividades tecnol\u00f3gicas planejadas.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

SCIENCEnigmas: divulgando a Ci\u00eancia de forma L\u00fadica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral<\/strong>: Instigar, fomentar e potencializar a forma\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica-cr\u00edtica de professores de Ci\u00eancias em forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e do Ensino Superior.<\/p>\n\n\n\n


Objetivos Espec\u00edficos<\/strong>: a)<\/strong> Promover o fasc\u00ednio da ci\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, utilizando enigmas l\u00fadicos e interativos por meio de atividades transversais e formativas;
b)<\/strong> Produzir enigmas e oficinas que concentrem suas atividades nos Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel, de modo que essa tem\u00e1tica possa estar em sua integridade promovida de forma l\u00fadica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica;
c)<\/strong> Desenvolver atividades l\u00fadicas que estimulem o conhecimento cient\u00edfico, as aprendizagens cognitiva e socioemocional e as habilidades socioemocionais (trabalho em equipe, comunica\u00e7\u00e3o eficaz e empatia) nos alunos;
d)<\/strong> Utilizar enigmas e desafios como ferramentas para divulgar conceitos cient\u00edficos de maneira acess\u00edvel e envolvente, despertando a curiosidade dos alunos e incentivando o interesse pela ci\u00eancia;
e)<\/strong> Criar um ambiente de aprendizado din\u00e2mico e prazeroso, onde os alunos sintam-se motivados a explorar e descobrir, utilizando a ludicidade como meio de engajamento e aprendizado significativo.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Professor: Dr. Emerson Joucoski<\/strong><\/mark>
Rebimar – Limpeza de Praias e Conscientiza\u00e7\u00e3o Ambiental<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral<\/strong>: Promover a sensibiliza\u00e7\u00e3o e conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental sobre a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o dos ecossistemas marinhos e costeiros, a partir da retirada dos res\u00edduos s\u00f3lidos das praias e manguezais do Litoral do Paran\u00e1.<\/p>\n\n\n\n


Objetivos Espec\u00edficos<\/strong>: a)<\/strong> Estabelecer 3 pontos principais para a realiza\u00e7\u00e3o da atividade no Litoral, sendo nos munic\u00edpios de Matinhos, Pontal do Sul e Paranagu\u00e1;
b)<\/strong> Realizar a a\u00e7\u00e3o em pelo menos dois ecossistemas marinhos diferentes, manguezais e praias;
c)<\/strong> Realizar a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental junto \u00e0 limpeza de praias;
d)<\/strong> Realizar a triagem dos res\u00edduos coletados junto \u00e0 Associa\u00e7\u00e3o de Coletores de Recicl\u00e1veis locais.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Xadrez e jogos da mente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral<\/strong>: Democratizar a educa\u00e7\u00e3o criando oportunidades de inclus\u00e3o para todos aqueles que t\u00eam acesso reduzido ao conhecimento, atrav\u00e9s de oferta de atividades com o xadrez, damas e demais esportes da mente para os alunos da Universidade Federal do Paran\u00e1, alunos e professores das escolas p\u00fablicas e comunidade externa a universidade.<\/p>\n\n\n\n


Objetivos Espec\u00edficos<\/strong>: a)<\/strong> Divulgar conhecimentos dos fundamentos dos jogos de xadrez, damas e demais esportes da mente;
b)<\/strong> Despertar o interesse de crian\u00e7as e jovens para o pensamento cr\u00edtico;
c)<\/strong> Estimular as fun\u00e7\u00f5es cognitivas nos estudantes envolvidos atrav\u00e9s dos c\u00e1lculos das jogadas e lances que potencializam capacidades de memoriza\u00e7\u00e3o e de racioc\u00ednio l\u00f3gico nas aulas das disciplinas escolares;
d)<\/strong> Promover o aprendizado do xadrez escolar nas escolas p\u00fablicas da regi\u00e3o do litoral do Paran\u00e1;
e)<\/strong> Estimular nos estudantes que ensinam o xadrez e a damas a integra\u00e7\u00e3o entre ensino-pesquisa-extens\u00e3o atrav\u00e9s de atividades de ensino-aprendizagem e de difus\u00e3o cient\u00edfica e cultural;
f)<\/strong> Realizar a divulga\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas por meio de atividades l\u00fadicas aos estudantes das escolas p\u00fablicas envolvidas;
g)<\/strong> Promover atividades enxadr\u00edsticas e dam\u00edsticas nos Clubes de Ci\u00eancia das escolas da regi\u00e3o do litoral do Paran\u00e1;
h)<\/strong> Promover o Clube de Xadrez com sede na UFPR Setor Litoral.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Projeto Extens\u00e3o da Feira Regional de Ci\u00eancias do Litoral do Paran\u00e1<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral<\/strong>: Projeto da Feira Regional de Ci\u00eancias do Litoral do Paran\u00e1 que incentiva a busca pelo conhecimento e a integra\u00e7\u00e3o entre os v\u00e1rios n\u00edveis de ensino, em particular mobilizando o interesse para as \u00e1reas das Ci\u00eancias e a sua divulga\u00e7\u00e3o. A UFPR setor Litoral e o programa de extens\u00e3o Laborat\u00f3rio M\u00f3vel de Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da UFPR Litoral (LabM\u00f3vel) desenvolvem, ao longo do ano, diversas a\u00e7\u00f5es com o objetivo de incentivar a criatividade, a reflex\u00e3o e a criticidade em estudantes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica atrav\u00e9s do desenvolvimento de projetos nas diferentes \u00e1reas da Ci\u00eancia, a fim de aproximar e de desmitificar a Ci\u00eancia na regi\u00e3o litor\u00e2nea. Um dos meios pelos quais faz isso \u00e9 atrav\u00e9s do est\u00edmulo dos estudantes a participarem da Feira Regional de Ci\u00eancias que se realizar\u00e1 com a apresenta\u00e7\u00e3o dos trabalhos dos estudantes do Ensino Fundamental s\u00e9ries finais (6\u00b0 a 9\u00b0ano), Ensino M\u00e9dio e T\u00e9cnico e Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) coordenada pela UFPR Litoral e pelo programa de extens\u00e3o LabM\u00f3vel. O projeto visa organizar e ampliar a dimens\u00e3o das Feiras Regionais de Ci\u00eancias do Litoral do Paran\u00e1 reunindo e debatendo trabalhos cient\u00edficos de estudantes das escolas municipais, estaduais e federais, em diversos n\u00edveis, como forma de fortalecer e consolidar o movimento da Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica em n\u00edvel regional.<\/p>\n\n\n\n


Objetivos Espec\u00edficos:<\/strong> a)<\/strong> Divulgar o conhecimento cient\u00edfico;
b)<\/strong>Divulgar o conhecimento local;
c)<\/strong> Fortalecer a cultura cient\u00edfica no Litoral do Paran\u00e1;
d)<\/strong> Contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de sujeitos com capacidade cr\u00edtica de aplicar a ci\u00eancia ao cotidiano, despertando o interesse pelo conhecimento cient\u00edfico, atrav\u00e9s de pr\u00e1ticas inovadoras;
e)<\/strong> Possibilitar a amplia\u00e7\u00e3o das atividades dos Clubes de Ci\u00eancias no ambiente escolar, em particular promovendo atividades do tipo Ci\u00eancia Cidad\u00e3;
f)<\/strong> Estimular atividades interdisciplinares;
g)<\/strong> Motivar a participa\u00e7\u00e3o dos estudantes em eventos cient\u00edficos, sociais e culturais;
h)<\/strong> Possibilitar troca de experi\u00eancias entre estudantes de diferentes escolas e s\u00e9ries;
i)<\/strong> Criar condi\u00e7\u00f5es para o desenvolvimento de: habilidades, sociabilidade, responsabilidade, atitudes cient\u00edficas, iniciativa, linguagem corporal e escrita;
j)<\/strong> Estimular atividades do tipo \u201cm\u00e3o na massa\u201d e Ci\u00eancia Cidad\u00e3;
k)<\/strong> Criar nos estudantes o gosto pela investiga\u00e7\u00e3o, curiosidade e iniciativa;
l)<\/strong> Proporcionar a\u00e7\u00f5es coletivas para favorecer o equil\u00edbrio a fim de contribuir para forma\u00e7\u00e3o cient\u00edfica\/cr\u00edtica do cidad\u00e3o;
m)<\/strong> Possibilitar o diagn\u00f3stico de problemas da comunidade, fazendo com que os estudantes questionem quanto a poss\u00edveis solu\u00e7\u00f5es;
n)<\/strong> Promover intera\u00e7\u00e3o entre Universidade e Comunidade escolar;
o)<\/strong> Possibilitar aos participantes a viv\u00eancia do M\u00e9todo Cient\u00edfico, assim como a chance de trabalharem com uma das formas de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica;
p)<\/strong> Propiciar o desenvolvimento cognitivo atrav\u00e9s de atividades pr\u00e1ticas;
q)<\/strong> Capacitar e orientar professores e estudantes sobre as etapas da Feira;
r)<\/strong> Promover e educa\u00e7\u00e3o continuada dos professores atrav\u00e9s de minicursos e palestras voltadas \u00e0s \u00e1reas de tecnologia social, tecnologia assistiva e empreendedorismo (por meio da ci\u00eancia e tecnologia);
s)<\/strong> Cadastrar a Feira Regional de Ci\u00eancias do Litoral do Paran\u00e1 nas atividades da Semana Nacional de Ci\u00eancia e Tecnologia, seguida do registro das atividades desenvolvidas no endere\u00e7o eletr\u00f4nico: http:\/\/semanact.mctic.gov.br\/.<\/mark><\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Pr\u00e1ticas de investiga\u00e7\u00e3o por meio de protocolos comuns compartilhados em rede<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral:<\/strong> Estruturar um grande projeto de Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, tendo como eixo comum o conceito de Ci\u00eancia Cidad\u00e3, onde estudantes e professores s\u00e3o participantes da coleta de dados cient\u00edficos e utilizam os resultados obtidos na interpreta\u00e7\u00e3o e na busca de solu\u00e7\u00f5es para os problemas da realidade onde est\u00e3o inseridos.<\/p>\n\n\n\n


Objetivos Espec\u00edficos:<\/strong> a)<\/strong> Promover o \u201cfazer ci\u00eancia\u201d nas salas de aula, atrav\u00e9s do convite a alunos e professores para que estudem e apliquem protocolos cient\u00edficos;
Desenvolver protocolos que possam ser utilizados por professores e alunos de ensino b\u00e1sico em projetos de Ci\u00eancia Cidad\u00e3;
b)<\/strong> Promover a forma\u00e7\u00e3o continuada de docentes da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica para o ensino das ci\u00eancias, aprendizagem por investiga\u00e7\u00e3o e metodologia cient\u00edfica;
c)<\/strong> Estimular o desenvolvimento de projetos de pesquisa voltados \u00e0 solu\u00e7\u00e3o de problemas que fa\u00e7am parte da realidade dos estudantes;
d)<\/strong> Promover a democratiza\u00e7\u00e3o do conhecimento, bem como a populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia, atrav\u00e9s do compartilhamento de protocolos e resultados dos projetos baseados em ci\u00eancia cidad\u00e3 (ci\u00eancia\u00a0 aberta);
e)<\/strong> Estimular o interesse dos alunos da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica pelas carreiras cient\u00edficas, bem como identificar jovens talentos para as Ci\u00eancias;
f)<\/strong> Facilitar o desenvolvimento de novos protocolos de pesquisa por alunos e professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica;
g)<\/strong> Promover o desenvolvimento de compet\u00eancias de trabalho em equipe por meio da intera\u00e7\u00e3o de alunos da mesma escola e de diferentes escolas, dentro do \u00e2mbito da aplica\u00e7\u00e3o dos protocolos e an\u00e1lise dos resultados;
h)<\/strong> Promover o desenvolvimento de compet\u00eancias de difus\u00e3o da ci\u00eancia em professores e alunos do ensino b\u00e1sico envolvidos com pesquisas utilizando os diversos protocolos;
i)<\/strong> Avaliar o potencial de projetos baseados em Ci\u00eancia Cidad\u00e3 como uma estrat\u00e9gia educacional inovadora no processo de ensino-aprendizagem de Ci\u00eancias;
j)<\/strong> Fortalecer a intera\u00e7\u00e3o entre escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, institui\u00e7\u00f5es de ensino superior, museus e outras institui\u00e7\u00f5es cient\u00edficas;
k)<\/strong> Fomentar metodologias de ensino pautadas no desenvolvimento das compet\u00eancias-chave para a sustentabilidade (Educa\u00e7\u00e3o para o Desenvolvimento Sustent\u00e1vel).<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

A forma\u00e7\u00e3o no pensamento computacional atrav\u00e9s do uso da prototipagem eletr\u00f4nica com a plataforma Arduino<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral:<\/strong> Desenvolver e estimular desenvolver e estimular os estudantes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica envolvidos no projeto o interesse pelas atividades l\u00fadicas e cient\u00edficas do tipo ‘m\u00e3os na massa’ (hands-on) propiciadas pelo aprendizado atrav\u00e9s da prototipagem eletr\u00f4nica com Arduino. A proposta integra din\u00e2micas da Ci\u00eancia, da Arte e da Cultura para que os estudantes busquem atuar em carreiras das Ci\u00eancias Exatas, Engenharias e Computa\u00e7\u00e3o no Brasil.<\/p>\n\n\n\n


Objetivos Espec\u00edficos:<\/strong> a)<\/strong> Promover o uso da prototipagem eletr\u00f4nica nos Clubes de Ci\u00eancia das escolas p\u00fablicas do estado do Paran\u00e1 atrav\u00e9s do NAPI \u2018Educa\u00e7\u00e3o Para Ci\u00eancia\u2019 promovido pela SEED e Funda\u00e7\u00e3o Arauc\u00e1ria;
b)<\/strong> Promo\u00e7\u00e3o dos estudantes envolvidos no aprendizado dos conceitos da F\u00edsica, da Matem\u00e1tica e da linguagem computacional da prototipagem usando o Arduino: o uso da prototipagem eletr\u00f4nica possibilita uma s\u00f3lida introdu\u00e7\u00e3o aos conceitos fundamentais da eletr\u00f4nica em sala de aula, auxiliando na forma\u00e7\u00e3o dos conceitos da l\u00f3gica de programa\u00e7\u00e3o;
c)<\/strong> Estimular nos estudantes envolvidos a integra\u00e7\u00e3o entre ensino-pesquisa-extens\u00e3o atrav\u00e9s de atividades de ensino-aprendizagem e de difus\u00e3o cient\u00edfica e cultural;
d)<\/strong> Realizar a divulga\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas por meio de atividades l\u00fadicas aos estudantes das escolas p\u00fablicas envolvidas;
e)<\/strong> Possibilitar \u00e0s estudantes das gradua\u00e7\u00f5es envolvidas o aprendizado das recodifica\u00e7\u00f5es e das transposi\u00e7\u00f5es did\u00e1ticas da linguagem especializada para a linguagem n\u00e3o especializada, com o objetivo de transformar o conte\u00fado acess\u00edvel (simples e divertido) aos estudantes das escolas e ao p\u00fablico em geral;
f)<\/strong> Propiciar ao p\u00fablico-alvo a desmistifica\u00e7\u00e3o dos preconceitos cient\u00edficos e dos conte\u00fados cient\u00edficos aprendidos pelos sujeitos ao longo de suas vidas escolares;
g)<\/strong> Integra\u00e7\u00e3o entre a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1 (SEED) e a Universidade Federal do Paran\u00e1 para a cria\u00e7\u00e3o de uma rede de trabalho com objetivos em comum no litoral do Paran\u00e1 para o uso de tecnologias de inclus\u00e3o digital;<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Professor: Dr. Leonir Lorenzetti<\/strong><\/mark>
Forma\u00e7\u00e3o de professores em Ci\u00eancia, Tecnologia e Sociedade<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral<\/strong>: Promover a forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores, por meio de a\u00e7\u00f5es extensionistas, habilitando-os a compreender, aplicar e integrar os princ\u00edpios interdisciplinares de Ci\u00eancia, Tecnologia e Sociedade em suas pr\u00e1ticas educacionais.<\/p>\n\n\n\n

Objetivos Espec\u00edficos:<\/strong> a)<\/strong> Promover a compreens\u00e3o dos princ\u00edpios fundamentais da inter-rela\u00e7\u00e3o entre Ci\u00eancia, Tecnologia e Sociedade por meio de atividades pr\u00e1ticas e te\u00f3ricas, visando o desenvolvimento de pensamento cr\u00edtico e reflexivo nos estudantes;
b)<\/strong> Fomentar a integra\u00e7\u00e3o de abordagens pedag\u00f3gicas inovadoras que incorporem conceitos de Ci\u00eancia, Tecnologia e Sociedade, visando promover a reflex\u00e3o e o engajamento dos estudantes em quest\u00f5es contempor\u00e2neas;
c)<\/strong> Estimular a elabora\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de projetos educacionais contextualizados em Ci\u00eancia, Tecnologia e Sociedade, com foco na resolu\u00e7\u00e3o de problemas reais e na promo\u00e7\u00e3o do di\u00e1logo interdisciplinar nas salas de aula.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Professor: Dr. Anderson Roges Teixeira G\u00f3es<\/strong><\/mark>
Pr\u00e1ticas inclusivas e transformadoras no ambiente escolar<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral: <\/strong>Promover a forma\u00e7\u00e3o de professores, por consequ\u00eancias dos estudantes em vulnerabilidade, por meio de palestras, oficinas, rodas de conversas sobre as Tecnologias Assistivas Educacionais (TAE), bem como implementa\u00e7\u00e3o em metodologias noambiente escolar.<\/p>\n\n\n\n

Objetivos Espec\u00edficos: a)<\/strong> Estabelecer conversas\/contato com as Escolas e a Comunidade;
b)<\/strong> Forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o da equipe;
c)<\/strong> Forma\u00e7\u00e3o de professores e constru\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos;
d)<\/strong> Promover o desenvolvimento da teoria DUA na pr\u00e1tica no ambiente da sala de aula.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Professor: Dra. Eloisa Rosotti Navarro<\/strong><\/mark>
GPTEM: Discuss\u00f5es sobre TD no ensino de Matem\u00e1tica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral:<\/strong> Estudar o uso de tecnologias digitais na Educa\u00e7\u00e3o e na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica, atuando na sua compreens\u00e3o, dom\u00ednio e desenvolvimento, a fim de refletir sobre pr\u00e1ticas relacionadas ao ensinar e aprender Matem\u00e1tica, particularmente \u00e0quelas relacionadas ao uso de Objetos de Aprendizagem, Lousas Digitais, Rob\u00f3tica, Pensamento Computacional, Intelig\u00eancia Artificial, entre outras.<\/p>\n\n\n\n

Objetivos Espec\u00edficos:<\/strong> a)<\/strong> Estudar o uso de tecnologias digitais na Educa\u00e7\u00e3o e na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica;
b)<\/strong> Desenvolver pesquisas relacionadas ao uso de tecnologias digitais na Educa\u00e7\u00e3o e na Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica;
c)<\/strong> Argumentar e discutir com a comunidade acad\u00eamica sobre possibilidades de ensino e de aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Professor: Dra. Camila Silveira<\/strong><\/mark>
Meninas e Mulheres nas Ci\u00eancias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral: <\/strong>Promover a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o, populariza\u00e7\u00e3o e divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica sobre mulheres cientistas<\/p>\n\n\n\n

Objetivos Espec\u00edficos: a)<\/strong> Incentivar meninas a estudar Ci\u00eancias;
b)<\/strong> Empoderar mulheres em forma\u00e7\u00e3o cient\u00edfica;
c)<\/strong> Divulgar a vida e a obra de mulheres cientistas;
d)<\/strong> Qualificar docentes para a educa\u00e7\u00e3o comprometida com a equidade de g\u00eanero;
e)<\/strong> Elaborar, aplicar e avaliar materiais l\u00fadico-educativos sobre a tem\u00e1tica em pr\u00e1ticas educativas formais, n\u00e3o formais e informais;
f)<\/strong> Empreender socialmente criando metodologias de ensino, tecnologias sociais e modelos de neg\u00f3cio inovadores sobre\/com mulheres cientistas;
g)<\/strong> Produzir conhecimento sobre a tem\u00e1tica por meio de pesquisa cient\u00edfica;
h)<\/strong> Atuar politicamente sobre a tem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Professor: Dr. Tiago Venturi<\/strong><\/mark>
SER-Pensante:vozes em debate<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral: <\/strong>Promover a populariza\u00e7\u00e3o da Ci\u00eancia e do fazer Ci\u00eancia, por meio do debate cient\u00edfico envolvendo temas como Sa\u00fade (individual e coletiva), Ambiente e Tecnologias, contribuindo com a forma\u00e7\u00e3o docente para a Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

Objetivos Espec\u00edficos: a)<\/strong> Identificar temas atuais, alvos de desinforma\u00e7\u00e3o, que envolvem Sa\u00fade, Ambiente e Tecnologias (dentre outros temas emergentes) e produzir conte\u00fado para combater not\u00edcias falsas, pseudoci\u00eancia e antici\u00eancia;
b)<\/strong> Produzir podcasts e v\u00eddeos did\u00e1ticos com aux\u00edlio de graduandos dos cursos de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, Ci\u00eancias Exatas, Computa\u00e7\u00e3o e Medicina;
c)<\/strong> Criar um espa\u00e7o de reflex\u00e3o, debate e divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica por meio de canais em redes sociais (Youtube, Facebook, Instagram, Twitter, Whatsapp);
d)<\/strong> Constituir parcerias com outros canais de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica;
e)<\/strong> Realizar palestras em escolas da regi\u00e3o e em espa\u00e7os comunit\u00e1rios, divulgando as produ\u00e7\u00f5es e os canais de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica;
f)<\/strong> Oferecer cursos de forma\u00e7\u00e3o continuada de professores para o desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, especialmente Educa\u00e7\u00e3o em Sa\u00fade e Educa\u00e7\u00e3o Ambiental, utilizando-se de estrat\u00e9gias de populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia;
g)<\/strong> Promover a intera\u00e7\u00e3o dial\u00f3gica entre comunidade, escola e Universidade atrav\u00e9s de a\u00e7\u00f5es participativas em eventos locais e regionais.<\/p>\n\n\n\n

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Professor: Dr. Marcelo Motta<\/strong><\/mark>
GPINTEDUC – Discuss\u00f5es sobre Inova\u00e7\u00e3o e Tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral: <\/strong>Promover a participa\u00e7\u00e3o ativa da comunidade em discuss\u00f5es que envolvem inova\u00e7\u00e3o e tecnologias na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Objetivos Espec\u00edficos: a)<\/strong> Identificar as principais tecnologias digitais na educa\u00e7\u00e3o;
b)<\/strong> Identificar as principais inova\u00e7\u00f5es metodol\u00f3gicas na educa\u00e7\u00e3o;
c)<\/strong> Promover pr\u00e1ticas argumentativas;
d)<\/strong> Proporcionar a constru\u00e7\u00e3o de artefatos digitais;
e)<\/strong> Propagar a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica;
f)<\/strong> Proporcionar a constru\u00e7\u00e3o colaborativa do conhecimento;
g)<\/strong> Empregar na pr\u00e1tica cotidiana o uso de inova\u00e7\u00e3o e tecnologias na educa\u00e7\u00e3o;
h)<\/strong> Discutir o pensamento computacional e sua rela\u00e7\u00e3o com a aprendizagem em escolas p\u00fablicas do Paran\u00e1.<\/p>\n\n\n\n

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Professor: Dra. Heliza Cola\u00e7o G\u00f3es<\/strong><\/mark>
Pr\u00e1ticas criativas e inovadoras no \u00e2mbito da sala de aula<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral: <\/strong>Promover a forma\u00e7\u00e3o de professores, por consequ\u00eancia dos estudantes em vulnerabilidade, por meio de palestras, oficinas, rodas de conversas sobre o Pensamento Complexo de Morin, o Desenho Universal para Aprendizagem, bem como implementa\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas criativas no \u00e2mbito da sala de aula.<\/p>\n\n\n\n

Objetivos Espec\u00edficos:\u00a0a)<\/strong> Estabelecer rodas de conversa com os professores das escolas vinculadas ao projeto, bem como com a comunidade;
b)<\/strong> Forma\u00e7\u00e3o e capacita\u00e7\u00e3o da equipe;
c)<\/strong> Forma\u00e7\u00e3o de professores e elabora\u00e7\u00e3o de planejamento docente que promova o desenvolvimento de pr\u00e1ticas criativas e inovadoras no \u00e2mbito da sala de aula.<\/p>\n\n\n\n

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Professor: Dr. Roberto Gon\u00e7alves Barbosa<\/strong><\/mark>
Cientistas brasileiros na escola<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Objetivo Geral: <\/strong>Divulgar no contexto escolar os\/as cientistas brasileiros\/as e suas contribui\u00e7\u00f5es para o conhecimento cient\u00edfico universal<\/p>\n\n\n\n

Objetivos Espec\u00edficos: a)<\/strong> Produzir materiais que re\u00fanam as contribui\u00e7\u00f5es cient\u00edficas dos\/das cientistas brasileiros\/as;
b)<\/strong> Promover momentos para divulga\u00e7\u00e3o dos pesquisadores brasileiros e de suas pesquisas em\u00a0 escolas estaduais paranaense;
c)<\/strong> Apresentar aos estudantes do Ensino M\u00e9dio e Fundamental quem s\u00e3o e quais as contribui\u00e7\u00f5es cient\u00edficas dos\/das cientistas brasileiros\/as;
d)<\/strong> Mostrar aos estudantes que a Ci\u00eancia \u00e9 parte importante da cultura brasileira e que os pesquisadores brasileiros tiveram e t\u00eam um papel fundamental na constru\u00e7\u00e3o da sociedade brasileira;
e)<\/strong> Promover a forma\u00e7\u00e3o de consci\u00eancias capazes de ver a ci\u00eancia brasileira como um bem que deve ser valorizado e defendido;
f)<\/strong> Promover a forma\u00e7\u00e3o intelectual e humana dos estudantes do curso de Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o do Campo – Ci\u00eancias da Natureza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Professor: Dr. Everton Bedin Pr\u00e1ticas Formativas Tecnol\u00f3gicas Objetivo Geral: Instigar, fomentar e potencializar a forma\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica-cr\u00edtica de professores de Ci\u00eancias em forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e do Ensino Superior. Objetivos Espec\u00edficos: a) Fomentar a participa\u00e7\u00e3o cr\u00edtica de… <\/p>\n","protected":false},"author":4009,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3725","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3725","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4009"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3725"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3725\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3732,"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3725\/revisions\/3732"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/ppgecm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3725"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}