{"id":66,"date":"2016-02-15T03:33:07","date_gmt":"2016-02-15T03:33:07","guid":{"rendered":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/matematica-grad\/?page_id=66"},"modified":"2016-02-15T04:02:35","modified_gmt":"2016-02-15T04:02:35","slug":"estrutura-fisica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/matematica-grad\/estrutura-fisica\/","title":{"rendered":"Estrutura F\u00edsica"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: justify\">Espa\u00e7o f\u00edsico<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">A maior parte das disciplinas do Curso \u00e9 ministrada no Bloco de Ci\u00eancias Exatas, localizado no Centro Polit\u00e9cnico, o qual possui elevador e banheiros masculino e feminino nos dois pisos, ambos adaptados para uso dos portadores de necessidades especiais.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Todas as salas de aula possuem ventiladores de teto, cortinas do tipo \u201cblack-out\u201d e telas brancas retr\u00e1teis para proje\u00e7\u00e3o. O bloco possui duas salas com capacidade para 80 alunos, 8 sala com capacidade para 45 alunos e uma sala com capacidade para 25 alunos. As demais salas do bloco s\u00e3o ocupadas por laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica, laborat\u00f3rios de ensino, Programas de ensino Tutorial \u2013 PET, Coordena\u00e7\u00f5es de Curso e outras atividades. Este bloco tamb\u00e9m possui dois audit\u00f3rios com capacidade para 70 pessoas cada, equipados com projetores multim\u00eddia e computadores.<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<h2 style=\"text-align: justify\">Laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\">Os alunos do curso de Matem\u00e1tica t\u00eam acesso aos quatro laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica listados abaixo, todos localizados no Bloco de Ci\u00eancias Exatas:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify\">\n<li>LAMAT \u2013 Laborat\u00f3rio de Matem\u00e1tica: possui 30 esta\u00e7\u00f5es de trabalho conectadas ao Centro de Computa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e Software Livre \u2013 C3SL , atrav\u00e9s da tecnologia \u201cfour-head\u201d (numa \u00fanica CPU conecta-se quatro monitores, quatro mouses e quatro teclados, fazendo com que este conjunto funcione como se fossem quatro computadores independentes em ambiente Linux).<\/li>\n<li>LAMADE \u2013 Laborat\u00f3rio de Ensino de Matem\u00e1tica e Desenho: dotado de 30 computadores em ambiente Windows, \u00e9 o laborat\u00f3rio mais antigo do Departamento. Usado para aulas pr\u00e1ticas e bastante freq\u00fcentado pelos alunos do curso, para confec\u00e7\u00e3o de trabalhos escolares, acesso a internet etc.<\/li>\n<li>LEG \u2013 Laborat\u00f3rio de Ensino de Geometria: com 30 computadores em ambiente windows. Este laborat\u00f3rio \u00e9 usado principalmente para as disciplinas de Geometria Din\u00e2mica e Desenho Geom\u00e9trico, oferecidas pelo Departamento de Express\u00e3o Gr\u00e1fica.<\/li>\n<li>LAMIND \u2013 Laborat\u00f3rio de Matem\u00e1tica Industrial. Este laborat\u00f3rio possui apenas 12 computadores em ambiente Linux e uma impressora laser para impress\u00e3o de trabalhos dos alunos. \u00c9 usado principalmente por alunos de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de ambos os cursos: Matem\u00e1tica e Matem\u00e1tica Industrial, e pelos alunos envolvidos em projetos de extens\u00e3o do departamento de Matem\u00e1tica.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify\">Todos os laborat\u00f3rios contam com softwares espec\u00edficos para Matem\u00e1tica e programa\u00e7\u00e3o, como: Octave, C, C++, R\u00e9gua e Compasso, MuPaD Light, etc. para uso dos professores do curso em atividades de doc\u00eancia e uso dos alunos na execu\u00e7\u00e3o de trabalhos e projetos.<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<h2 style=\"text-align: justify\">Laborat\u00f3rio de ensino de matem\u00e1tica<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify\">Os alunos do curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica t\u00eam a sua disposi\u00e7\u00e3o um espa\u00e7o f\u00edsico de aproximadamente 65m2 onde se encontra o Laborat\u00f3rio de Ensino de Matem\u00e1tica \u2013 LEM. Este laborat\u00f3rio est\u00e1 situado no pavimento superior Bloco de Ci\u00eancias Exatas, no Centro Polit\u00e9cnico, na sala PC11.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Neste ambiente s\u00e3o desenvolvidos projetos de extens\u00e3o dos Departamentos de Matem\u00e1tica e Desenho, Projeto Licenciar, aulas de pr\u00e1tica de ensino nas disciplinas de Projetos Integrados em Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica e em Geometria e, futuramente, ser\u00e3o ministradas as aulas das disciplinas de Matem\u00e1tica no Ensino Fundamental e Matem\u00e1tica no Ensino M\u00e9dio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O LEM possui 4 computadores conectados em rede, impressora a jato de tinta, scanner, televisor e videocassete, um pequeno acervo bibliogr\u00e1fico formado principalmente por livros did\u00e1ticos de ensino m\u00e9dio e fundamental, al\u00e9m de outros livros e revistas dedicados a Educa\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica e Ensino de Matem\u00e1tica, materiais did\u00e1ticos constru\u00eddos por alunos de anos anteriores e outros comprados ou doados por empresas, escolas e editoras atrav\u00e9s de projetos e conv\u00eanios etc.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Al\u00e9m disso, o LEM possui espa\u00e7o e condi\u00e7\u00f5es f\u00edsicas para reuni\u00e3o de grupos de trabalho e desenvolvimento de projetos educacionais: mesas de reuni\u00e3o, cadeiras, material de consumo e de apoio, como pap\u00e9is de v\u00e1rios tipos e cores, tesouras, cola etc<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Espa\u00e7o f\u00edsico A maior parte das disciplinas do Curso \u00e9 ministrada no Bloco de Ci\u00eancias Exatas, localizado no Centro Polit\u00e9cnico, o qual possui elevador e banheiros masculino e feminino nos dois pisos, ambos adaptados para uso dos portadores de necessidades&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1003,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-66","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/matematica-grad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/66","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/matematica-grad\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/matematica-grad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/matematica-grad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1003"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/matematica-grad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/matematica-grad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/66\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":68,"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/matematica-grad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/66\/revisions\/68"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/exatas.ufpr.br\/matematica-grad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}